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培训项目设计与管理

演练,讨论,讲授无缝结合,培训后一年的免费远程辅导,帮助老师不断成功培训后,可以按照自己条件,申请国家企业培训师职业资格认证项目,提高个人和企业含金量   帮助培训师学习培训项目设计的方法,提高单位的知识管理能力帮助培训师编写讲师手册,学员手册,演示课件,提高企业的教材质量如何管理整体的培训项目流程,并获得更多的支持
   课程描述:

模块一:培训项目设计的概念和意义
1.什么是培训设计

2.培训项目设计必须遵守的原则

3.培训项目设计的模型


模块二:实施需求调研,了解项目设计的目标
1.了解学员的特点,并进行客观评估, 对相关工作环境的特点分析

2.实施工作分析,提高培训项目设计的效果


模块三:建立培训目标和评估标准
1.编制培训项目的目标

2.定制评估的标准

3.对教学目标进行排序


模块四,确定教学方法和策略
1.如何形成教学策略

2.选择媒介和实施方法

3.教学策略和战术

4.试讲的问题


模块五,如何编制培训材料
1.如何编写讲师手册

2.如何编写学员手册

3.讲师的演示课件和道具的设计

4.如何评估教材编制的适用性?


模块六,培训项目设计中的管理问题
1.项目流程的管理与控制

2.对项目设计中如何与团队协调关系

3.如何宣传我们的新培训项

4.如何应对阻力,宣传企业文化和思想

5.如何与团队之外的人员沟通,获得对项目设计的支持和建议


培训对象:企业内部资深培训师,企业培训经理,人事经理,
培训时间:1天
培训方式: 顾问式培训
   客户评价:
国家教育行政学院的部分学员评价:
1. 知识渊博深厚,授课和蔼可亲,讲解透彻明了,组织严谨有序。
2. 整个专题的讲授就是对所授内容完美的诠释;贺老师授课思路清晰,所授内容准确。
3. 感谢贺老师的辛勤劳动,您使我们认识到自身工作很多的不足,学习到了培训项目设计和评估的具体操作方法。
4. 内容很详实,专业性很强,有很好的指导性,操作性也很强,我们有收获!谢谢了。
5. 内容丰富,专业性强,体系完备,可操作。有较强的启发性,特别是课堂生动,启发了思维。为项目设计与评估提供了参考的框架。
6. 通过培训收益颇丰,了解教学策略和方法的确定,重点是要建立内师队伍。怎样让调查效果更好,以便更好地组织培训。
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