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青少年学习发展与潜在特质在线评估——学校版本介绍


 ★ 评估特点:
本评估参考了哈佛大学教育研究院的认知和教育学教授加德纳的多元智能理论,并在此基础上,结合中国学生的学习行为特点和潜在发展方向,我们将学生的学习方式与潜在发展特质分为了逻辑数理特质,语言特质,音乐特质等八个维度,进行相关的评估与发展建议。

 ★ 评估带来的利益:
1、被测评人将理解自身潜在特质的特点,课堂表现,适合自己的最佳学习方式,从而增加被测评人的自信心和学习兴趣,克服困难,获得优异成绩。
2、帮助老师和家长,理解与尊重被测评人的潜在特质以及相关的学习方式,
3、有效地调整相应的教育方式,完善教育质量和效果,提高被测评人的考试成绩

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