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翻转教学-如何设计教学游戏及其实施-9月18日公开课

2015/3/23 18:32:00

 

课程特色:

1,     应用线上培训与线下培训相互结合的混合式学习模式,减少学员的压力

2,     结合翻转式课堂的教学技术,让学员迅速将理念与实际工作相互结合

3,     课后立刻产生教学效果,可以应用到工作中。

4,     结合慧之桥独家的线上评估,以及讲师现场引导与评估,为每个学员提升学

习效果。

用户收益:

}  1.成本低。相较于其他教学游戏开发模式,降低了80%的开发成本,为企业节省了大量开支。

}  2.数量多。外包专业公司一般只为企业设计一门教学游戏,只能解决部分问题。而该模式则能产出4~5门教学游戏,针对性很强。

}  3.周期短。与其他教学游戏开发模式比,项目周期平均缩短了90%,能快速设计出教学游戏。

}  4.建队伍。用户在开发教学游戏的同时,也打造了一支属于企业自身的教学游戏开发团队。

}  5.提升创新力。在教学游戏实施过程中,员工的创新能力会得到增强,将能自如应对组织可能面临的挑战,保证业绩持续增

}  6.解决单位问题: 针对企业的棘手问题开发的教学游戏,能够快速解决问题,为提升绩效作出贡献。

 

 模块一 教学游戏的设计与开发

一,    教学游戏在教学中的作用

1.  什么是教学中需要的游戏

2.  游戏的种类

3.  游戏对于培训教学的作用是什么

二,    教学游戏的设计原理

1.   心流理论及其在游戏中的应用

2.   基于体验性学习的游戏设计原理

3.   游戏设计必须包含的要素分析

4.   如何设计游戏主题?

5.   如何设计目标清晰的游戏目标

6.   游戏架构的设计与应用

7.   游戏中的互动类型及其设计

8.   如何让游戏的最终结果发人深思

9.   如何充分应用教具,提升游戏结果

三,   教学游戏的设计与实施流程

1.  线下游戏设计的流程分析

2.  每个设计步骤的工作如何落地

3.  在教学前期,我们的游戏该如何准备

4.  在教学过程中,讲师如何实施游戏效果最佳

5.  教学结束后,我们如何有效评估游戏

赠送:1000个学习币

模块二:线上评估与辅导

内容:针对每个学员的课程设计职业知识进行线上评估与辅导,

该模块目的:帮助学员清晰自我分析,并提供相关的学习建议。

模块三:社区学习

内容:课前:学员完成相关作业与交流

课后:讲师提供1年线上的辅导建议,学员相互分享,持续学习。

目的:辅助学员后续成功。

模块四:学员线下学习和评估

内容:

l  学员就相关项目,进行游戏设计与开发,

l  现场进行游戏实施与分析

l  分享心得,

l  学员制作游戏手册

目的:辅助学员掌握开发技巧,并获得最终成果

 

2015年公开课时间:

l  第一期:619  北京

l  第二期:918  北京

l  费用:RMB1680//天(餐费+资料费用+个人风格评估费用)

 

优惠政策:

l  银卡:一次性购买3天人次,享受总价9.5折。    

l  金卡:一次性购买6天人次,享受总价8.5

l  白金卡:购买全部课程学习卡,享受总价6

部分客户反馈

我很喜欢学员自己设计并呈现游戏的授课方式,也很愿意将翻转式教学模式引入企业内部培训中。

----致远软件

现场学员自己动手感受的方式是我最喜欢的,趣味性很强,这样的教学游戏一定能在企业中受到欢迎。

----中国邮政集团培训中心

我很喜欢学员自己动手的教学,交互性很强,提高学习效率,寓教于乐,运用游戏的方式也能让人更加印象深刻。

----石家庄邮电职业技术学院

运用翻转式教学模式这种授课方式很有特色,学员参与到其中,亲身感受。我愿意引入这种内部培训。

----阳光保险

我很喜欢学员能亲身参与式教学,充分动脑。这样创新性与趣味性合二为一的教学很有魅力。

----民生保险

应用翻转式教学模式讲授的《教学游戏的设计与开发》对企业培训很有用,互动性很强。

----国旅总社

这种开放式的教学模式很适用于现在企业内部培训,能开发思维,开阔视野。《教学游戏的设计与开发》是门很不错的课程。

----联想控股股份有限公司

现场气氛很热烈,有互动、有比赛,既能动手又能交流,是一场头脑风暴式的现场会。

----石家庄邮电职业技术学院

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